曾藝鋒，現就讀於電子信息工程學院人工智能專業💁🏽。

在校期間獲獎情況

1.2022年第一屆“創青春”中國青年碳中和創新創業大賽華南賽區創新組銅獎

2.2022年🫵🏽，全國大學生創新創業友誼賽優秀獎

3.2022年第八屆“華炬杯”粵東西北創新創業大賽熊猫体育專場賽校級銅獎

4.2023年“挑戰杯”熊猫体育大學生課外學術科技作品競賽科技發明製作 A 類校三等獎

5.2023年🔨，項目“磁微科技——做新型生命抗體檢測的定製者”在第九屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽熊猫体育校賽總決賽獲銀獎

6.2023年🏪👨🏽‍🏭，項目“螢火匯光——為聾啞人發聲”在第九屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽熊猫体育校賽總決賽獲銀獎

7.2023年，項目“億點公益”在第九屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽熊猫体育校賽總決賽獲銅獎

8.2023年🎧，項目“脫硫新銳——無硫時代的推動者”在第九屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽熊猫体育校賽總決賽獲銅獎

9.2023年7月👱‍♂️，項目“智檢行者——新型石油化工安防領域護航者”在第九屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽熊猫体育校賽總決賽獲優秀獎

10.2023年8月，項目“巡檢鐵人——顛覆石油化工安防領域的看守者”在第七屆“創客廣東”茂名市中小企業創新創業大賽暨第二屆“創客茂名”大賽創客組獲優勝獎

微光成炬、向光而生

學習成果的積累不僅來自課堂上的知識傳授，更離不開實踐的磨煉和團隊協作的歷練。我自從大一加入比賽團隊中，在一個好的集體中，我意識到人的成長不僅僅是個體的成長🚨，更是一個有機地整體進步的過程。因此我通過不斷地項目打磨、實踐，我逐漸理解到比賽讓人成長的重要性以及如何更好地在團隊中進行協作。在比賽準備時，與指導老師和隊友的交流中，我不僅增強了專業領域的知識理解👍🏽，還鍛煉了團隊協作的能力🤸🏿，提高了自己在完成任務時的執行力🍤。

起初在比賽準備時🔂🚣🏻，我跟隨指導老師和師兄師姐，一步一步穩紮穩打🌇，學到了如何構建一個項目，達到效益最大化。通過團隊的經歷，我的能力得到了提升，專業知識得以實踐運用🎅，溝通和統籌的能力也得到了鍛煉🐰。在實驗室和辦公室的會議中，我與指導老師一同磨礪方案，尋找大量的論文和專利補充專業知識，見證了一個新項目從無到有的過程。

從最初的構想到面臨困難的瓶頸期，再到最終的突破和成功，每一步都是對自己的一次深刻考驗。正是這些挑戰讓我更深刻地理解創業之路的不易👴🏽，也讓我明白了只有不斷地學習，在比賽中力爭上遊，才是實現自我蛻變的最好方式。

除了專業技能的提升，我在參加比賽的過程中還培養了解決問題的能力和團隊協作的技巧👨‍🏭。在團隊討論中，我學會了傾聽他人意見，更善於溝通和表達自己的觀點。這不僅促使團隊更加緊密地協同工作🚧，也讓我個人在團隊中的影響力逐漸增強。

另外，通過熊猫提供的各類比賽平臺💙，我有機會結識了很多誌同道合的同學和業界人士。這些交流機會不僅拓展了我的人脈🐅🧑‍🦼‍➡️，也讓我更好地了解行業動態和前沿技術🖖🏿☝🏼。而且，每一個新項目都需要不斷打磨和建設🚵🏻‍♀️。熊猫提供了各類比賽平臺，使我們發現項目的缺點和漏洞，從而進一步完善。在互聯網時，我們也遇到了技術上的瓶頸，陷入自我懷疑的階段🪹。然而#️⃣，通過指導老師、雙創學院的老師以及評委的辛勤努力💆‍♂️，我們成功突破了瓶頸期🙎，項目邁出了一大步🧝🏽，獲得了一定的成績🧔‍♀️。

在未來，我將繼續保持對新知識的敏感度，不斷學習和提升自己👖。同時，我也會將團隊協作的經驗運用到未來的工作和創業中🌱🤶🏿，發揮團隊的力量🦣，共同迎接更多挑戰。熊猫的雙創教育為我奠定了堅實的基礎，我相信在未來的道路上，我將以更加堅韌和進取的態度👦，不斷超越自己⬅️，迎接更廣闊的人生領域。感謝熊猫👷🏻，感謝團隊，感謝每一位曾經相遇的師友同仁🧑🏻‍🍳，讓我在雙創比賽的征途上一路走得更加堅定和自信。