1月12日上午，環境科學與工程學院在官渡校區圖書館208會議室舉行“目標問題導向式教學理論在一流專業建設中的實踐”主題教學沙龍活動🪀。周如金副校長、教務處劉美處長、丁元柱副處長、陳海波副處長🤦🏽、學院全體教師及熊猫其他教師50余人參加了本次活動😲。活動由吳長虹書記主持🐆🤽🏻‍♂️。

吳長虹書記提出，要做好教學工作，一是提高政治站位，加強黨建引領👩🏻‍🔧，深入貫徹落實習近平總書記關於高等教育的重要論述；二是創新教學模式🦸🏼，營造追求卓越的教學氛圍🦵🏿，將一流專業建設作為推動學院教學工作高質量發展的新動力。學院近一年教學取得了系列成果，舉辦“目標問題導向式教學理論在一流專業建設中的實踐”教學沙龍活動👩🏿‍💻，是促進教師教學成長的一種很好的形式，是學院實踐教學模式創新的良好平臺載體，也是營造追求卓越的教學氛圍的重要舉措。

孫建騰副院長介紹了環境學院的教學改革情況👨‍🦯。學院近期正在出臺一流專業建設的系列實施方案：包括《專業任課教師遴選工作實施方案》《專業課程目標問題導向式教學改革實施方案》《以習近平生態文明思想為指導的專業課程思政實施方案》《雙體系人才培養模式改革實施方案》《一流課程遴選建設實施方案》《特色教材建設實施方案》。目標問題導向式教學理論在各項教學工作中起到了重要的引領作用🕡。

陳梅芹、塗寧宇、馬寅🧑🏿‍🦰、張建磊、吳少華等五位老師分別以《大氣汙染控製工程》《環境影響評價》《環保設備設計與應用》《水汙染控製工程》等課程的案例做了目標導向式教學匯報。周如金副校長對五位老師的匯報進行了精彩的點評。他從理論內涵、自身經歷🏖、案例分析等多個方面進行了生動而具體的指導，對老師們努力研究並積極實踐的精神提出贊賞，對環境學院的教學工作提出了殷切希望。本次活動的成功舉辦對深化學院一流專業建設、推動課堂革命、提高教師水平具有重要意義。

撰稿：袁曉霞 審核🤽🏻‍♂️：孫建騰 簽發：吳長虹