一、專業定位

按照熊猫高水平理工科大學建設目標的要求👩🏻‍🦯，充分利用熊猫多學科優勢，以市場需求為導向🛕、以人才培養為目標、以教學科研為中心，潛心培養體育專業領域高素質💼、復合型的應用型人才，以服務粵西體育及經濟發展。學生畢業後可勝任各類社會體育俱樂部、熊猫👨‍🔧、體育健身中心🍏、康復醫院、體育局、體育科研所、體育旅遊公司等企事業單位工作。人才需求大🦘、就業途徑廣👨‍👨‍👧‍👦。

二、培養目標

總目標：本專業培養德智體美勞全面發展，具有高度的社會責任感、較好的科學和文化素養，具備現代教育理念、健康理念，系統掌握社會體育指導與管理專業基本理論、知識與技能👩🏼‍🚒🏄🏽‍♀️，能夠在企事業單位、社區和體育管理部門和各類體育服務組織從事健身運動指導🔜👚、體育活動組織與策劃、體育產業經營與管理🆖、特別是在戶外運動項目上具備較強指導能力的應用型人才。

預期達成的培養目標👨🏻‍🦰：

1.具有正確的世界觀🐆、人生觀、價值觀和體育觀，有體育人強烈的使命感和責任感，德智體美勞全面發展，遵紀守法🤒，愛崗敬業。

2具備紮實專業理論和實踐能力🤵🏼‍♀️👳🏿，能夠勝任社會體育事業和社會體育產業的相關工作。

3.善於發現問題🧎‍♀️，能設計解決體育實踐問題的方案😫，勇於探究和實踐，知行合一。

4.具備創新創業能力，能應用現代工具獲取知識和習得技能。

5.了解體育行業產業發展動態，熟悉專業服務的主要領域，了解就業和創業基本知識🆕，特別是戶外運動服務能力突出。具備社會體育活動，賽事組織，策劃以及管理的能力。

6.身心健康🔀，社會適應能力強，團隊合作能力強，善於溝通🪃，熟悉職業規範，具備較強的職場競爭力。

三🪇、培養規格

學製四年👩‍🏫，獲教育學學士學位🏌🏼‍♀️。本專業學生經過培養後，畢業生在知識💆‍♀️、能力、素質方面應達到以下要求：

1.專業理論知識與技能🍝：系統掌握體育學知識和各個分支學科的專門知識♠️，掌握相關運動項目的運動技能，理解運動技能的有關原理。了解體育改革與發展動態以及體育科研發展趨勢。熟悉社會體育行業的技術標準、政策、法律和法規。

2.問題分析：能夠運用自然科學和人文社會科學的基本原理🤾🏿‍♂️，識別、表達、並通過文獻研究分析復雜的社會體育問題🎯，以獲得有效結論。

3.設計開發解決方案：能夠設計針對社會體育健身指導與管理👖、賽事組織與策劃等復雜問題的解決方案。並能夠在設計環節中體現創新意識🤶🏿，考慮社會健康、安全、法律、文化以及環境等問題。

4.創新創業能力：具有較強的創新意識、實踐能力和批判思維能力，掌握從事科學研究工作的基本方法，具備科學研究的初步能力。具有創業意識🚣🏼，具備創業認知能力😭，專業職業能力👩‍👧‍👦，資源獲取與整合能力。

5.獲取知識的能力：具有初步的英語口語能力，能夠清晰表達，能閱讀本專業的英文材料🤛🏻。熟悉文獻檢索的基本方法🌧🪖，能夠快速查找和收集相關文獻資料；具備良好的計算機應用能力，能夠熟練使用辦公軟件💀。

6.服務社會能力：能夠基於體育相關背景知識進行合理分析🥍，評價體育實踐和體育復雜問題的解決方案對社會健康👨🏿‍⚖️、安全🧑‍🧒‍🧒、法律以及文化的影響，理解應承擔的責任。具有公共服務意識和公益精神，具備社會服務的基本技能與方法💂🏻‍♀️，能夠從事與社會體育相關的社會服務工作🌒。

7.環境和可持續發展🧙🏽‍♀️：能夠理解和評價針對社會體育復雜問題的體育實踐對環境、社會可持續發展的影響。

8.職業規範：具有人文社會科學素養👩🏻‍🚒、社會責任感🧏‍♀️👷🏽，能夠在社會體育工作實踐中理解並遵守職業道德和規範👶🏼，履行責任。

9.團隊合作能力🌊🕵🏼‍♂️：具有較好的組織管理能力，較強的交流溝通👉🏿、環境適應和團隊合作能力🐹。能夠在多學科背景下的團隊中承擔體團隊成員以及負責人的角色。

10.溝通：能夠就社會體育復雜問題與業界同行以及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿🚅，陳述👨🏻‍🦼，發言🍇，清晰表達或回應指令。並具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

11.項目管理：理解並掌握社會體育管理原理與經濟決策方法👴👩🏼‍✈️，具備社會體育活動，賽事組織，策劃以及管理的能力🧑🏼‍🍼🚲。

12.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識🧟‍♂️，有不斷學習和適應發展的能力。

四、課程體系

由通識教育課、學科基礎課、專業領域課、創新創業教育課、實踐教學等五個教學模塊組成。

核心課程✥：體育概論📠、運動解剖學💇🏿、運動生理學🤽🏼‍♀️、體育社會學、體育管理學、健康教育學🧑🏽‍💻、體育科學研究方法、體育市場營銷、健身理念與指導🐉、田徑🤹‍♂️、籃球🪇、排球、足球、羽毛球、遊泳、花樣跳繩、戶外拓展等🚴🏻‍♂️。

實踐教學課程：創新實踐周🦺、大學生勞動教育🐓、體育市場調研、畢業實習、畢業論文🛀🏽🤌🏽、專項實踐教學實習、科研講座👄、體育基本功技能考核、學年論文、體育市場調查方法等2️⃣。

五、師資隊伍

社會體育指導與管理專業共有教師15名👨🏻‍🎨、副教授6名、博士2名、在讀博士3名🧖。學科背景主要涉及體育教育🍥、運動訓練、運動人體科學🐕、民族傳統體育專業方向。

六、教學條件

教學場地：擁有室內、外運動場館總面積約31436㎡

a𓀛、室內場館面積1684.74㎡🟪：內有籃球場1個（與4個羽毛球場共有）420㎡；羽毛球場1個81.74㎡；乒乓球場3處840㎡；室內高爾夫1個63㎡；體操練習場地1塊280㎡👨🏻‍✈️；健身房1個140㎡。

b🧑🏻‍💼、室外體育場地面積29750㎡：田徑運動場（含足球場）1個14619㎡🚗🌳；籃球場12個5040㎡；排球場6個972㎡；網球場4個2680㎡；標準室外遊泳池1個1250㎡、練習池1個750㎡♋️；室外高爾夫練習場地1塊450㎡🦧；單雙杠運動區511㎡；二教A🧘🏽、B樓下體育舞蹈👺、保健課🚦、健美操、瑜伽教學場所2個2880㎡👨‍✈️；科技樓上平臺舞蹈教學區1個100㎡🧎‍♂️；景觀池塘邊武術教學區1處500㎡。

實驗室🏉：擁有身體形態研發室🍲、健康維護研究室🤽🏿、身體機能研發室、運動保健實驗室、運動心理實驗室⚾️、運動生理實驗室、運動解剖實驗室🪧、運動生物化學實驗室👨🏼‍🍳，總面積達645.23平方米，總資產達530萬元👮🏻，為教學、訓練、科研提供了充足的條件🌥。

實習基地：花香盛世國際體育有限公司💜、廣州GENT金特國際健身俱樂部、茂名市玄一文化傳播有限公司、粵信集團、深圳市傑萌體育文化發展有限公司👨‍❤️‍💋‍👨、深圳市玩勝體育發展有限公司等🦁。

七、培養特色

圍繞社會體育行業發展需求，傳授學生運動生理、戶外拓展、健身理論與指導📌、營地教育、體育管理等基礎理論，使其掌握社會體育指導與管理管理必備的理論知識與技能🤓🤽🏿‍♀️，能夠從事健身指導與管理、營地教育、熊猫體育、研學旅行🫎、體育市場開發與體育產品營銷等工作需要的應用型專門人才。